令和4年5月6日(金)グローバル・スタディーズⅡ第3回目は、ルーマニアの社会課題について、それぞれグループごとに経済、環境、防災、観光、衛生環境、マンホールチルドレンなど、様々なテーマについて調べ学習を行いました。調べ学習の後、上床教諭から、「日本としてできること」、「高校生としてできること」が重要であるとの話がありました。来週からはいよいよ外部講師の講義が始まります。愛附でしか得られない学びを自分の経験に活かしていきましょう!
令和4年5月6日(金)グローバル・スタディーズⅡ第3回目は、ルーマニアの社会課題について、それぞれグループごとに経済、環境、防災、観光、衛生環境、マンホールチルドレンなど、様々なテーマについて調べ学習を行いました。調べ学習の後、上床教諭から、「日本としてできること」、「高校生としてできること」が重要であるとの話がありました。来週からはいよいよ外部講師の講義が始まります。愛附でしか得られない学びを自分の経験に活かしていきましょう!
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